I boken "Å dra i samme retning" utforsker Michael Fullan hvordan politikk, administrasjon og profesjonelt samarbeid kan skape varig utviklingskraft i skolen. Fullan stiller viktige spørsmål om hvordan man kan mobilisere et felles engasjement som kan påvirke det avgjørende møtet mellom lærer og elev, samtidig som han fremhever at implementeringen av politikk ikke er en enkel, teknisk oppgave. Gjennom en grundig bruk av relevante eksempler, dyp refleksjon og nyere forskning, presenterer boken løsninger for et mer effektivt utdanningssystem og høyere læringsutbytte for elevene. Boken berører blant annet vellykkede systemendringer fra flere nasjoner, faktorer som bidrar til utviklingskraft og fremdrift, samt eksempler på potensielle fallgruver som finnes i det internasjonale utdanningslandskapet, samtidig som det tilbydes strategier for å unngå dem.
