A Theory of Cognitive Dissonance av Leon Festinger
Produktbeskrivelse
Leon Festingers teori om kognitiv dissonans er anerkjent som en betydningsfull og innflytelsesrik tilnærming innen motivasjons- og sosialpsykologi. I denne boken undersøker Festinger hvordan delvis belønning, forsinket belønning og innsats i treningsprosesser fører til økt motstand mot avskaffelse av læring. Han påstår at det finnes et utvilsomt problem innen læringsteori, som primært oppstår fordi flere av dens grunnleggende antagelser står i direkte motsetning til kjente eksperimentelle resultater. Boken presenterer en ny teori som tilsynelatende klarer å forene disse dataene med de underliggende antagelsene. Denne teorien kan forklare fenomener som har vært utfordrende for andre teorier, ved å integrere empiriske resultater som tidligere har blitt ansett som urelaterte. Eksperimenter som spesifikt er designet for å teste teorienes implikasjoner, er også grundig beskrevet i teksten.
