Boken 'Addition and Subtraction' gir et grundig innblikk i forskning som omhandler tidlig utvikling av addisjons- og subtraksjonsferdigheter hos små barn. Utgitt første gang i 1982, representerer denne samlingen et viktig bidrag til feltet ved å samle perspektivene fra en rekke internasjonale forskere som har studert dette spesifikke fagområdet. Boken fremhever teoretiske synspunkter og forskningsresultater fra eksperter innen psykologi, utdanningspsykologi og matematikkdidaktikk. Forfatterne kombinerer ulike tilnærminger fra relevante disipliner som informasjonsteknologi og kunstig intelligens. Gjennom disse kapitelene blir leserne introdusert for et sammenhengende kunnskapsgrunnlag, hvor tidligere sprikende forskning nå danner en helhetlig forståelse av hvordan barn tilegner seg grunnleggende matematiske ferdigheter. Dette verket er essensielt for alle som er interessert i utvikling av matematisk forståelse hos barn, og verdifullt for studenter og fagfolk innen utdanningssektoren.
