Hvordan tenker vi om barnelitteratur og ungdomslitteratur? Tradisjonelt defineres barnelitteratur ut fra målgruppen, men hva skjer når barn blir tiltrukket av og tar eierskap til sjangre som ikke er eksplisitt laget for dem? Hvilken betydning har det at kanoniske verk ofte overskygger eller skjuler mindre synlige forsøk på å skape og fremme litteratur for unge? Dette er de sentrale spørsmålene som stilles i "Alt Kid Lit: Hva barnelitteratur kan være". Bidragsyterne i denne samlingen tilbyr teoretiske refleksjoner over kategoriene barnelitteratur og ungdomslitteratur, samt casestudier av materiell som utvider vår forståelse av hva barnelitteratur kan være. Gjennom en rekke perspektiver åpner boken for en ny diskusjon om hvilke muligheter og grenseoverskridende tilnærminger som finnes innenfor litteratur skapt for unge lesere.
