Denne praktiske guiden til telekonsultasjon for fagpersoner innen skolepsykologi viser hvordan raske fremskritt innen feltet kan hjelpe dem med å utvide støtten til lærere, administratorer, elever og deres familier ved å tilby online tilgang til konsultasjonstjenester. I takt med at skolene tilpasser seg undervisning i COVID-tiden og utover, opplever lærere og skoleadministratorer et økt behov for konsultasjonstjenester via videokonferanser og annen teknologi. Boken gir den første omfattende introduksjonen til hvordan skolepsykologiske fagfolk kan tilby effektiv og kulturelt sensitivit telekonsultasjon. Forfatterne beskriver en trinn-for-trinn-ramme for konsultasjon som er designet for å bygge produktive og samarbeidende relasjoner med lærere, elever og familier, samt håndtere eventuelle tekniske eller klientrelaterte utfordringer som oppstår. Denne rammeverket inkluderer hvordan man bygger rapport med klienter, identifiserer problemstillingen, utvikler og implementerer behandlingsplaner.
