Boken «At lære at gøre» er en eklektisk samling av tekster som utforsker temaer knyttet til kunstnerisk utdannelse og pedagogikk. Redigert av de talentfulle billedkunstnerne Anne-Mette Schultz og Signe Frederiksen, fokuserer denne utgivelsen på samspillet mellom kunstinstitusjoner og det kreative arbeidet som utføres innenfor deres rammer. Et sentralt element i boken er intervjuet med Laurence Rassel, en anerkjent belgisk kurator og pedagog, som deler sin innsikt fra sitt arbeid som rektor ved kunstakademiet École de recherche graphique i Brussel. Rassels refleksjoner danner bakteppet for fire originale bidrag fra billedkunstnerne Felis Dos, Katrine Dirckinck-Holmfeld, Pia Rønicke og Stefan Pedersen, som sammen skaper en subjektiv kartografi over alternative utdanningsformer. Boken stiller viktige spørsmål: Hvordan kan en kunstner handle? Hvordan kan en kunstner fungere som lærer? Hvordan kan institusjonen opptre kritisk og ta ansvar for det arbeidet som produseres innenfor dens strukturer? «At lære at gøre» inviterer til samtale, diskusjon og refleksjon, og fungerer som et verdifullt bidrag til debatten om moderne kunstutdanning.
