Boken "Puppetry in Education and Therapy" gir en dyptgående utforskning av hvordan dukketeater kan brukes som et kraftig verktøy i utdanning og terapeutisk praksis. Forfatterne tar leseren med inn i en verden hvor dukkene blir viktige språkrør for kommunikasjon, læring og emosjonell utforskning. Gjennom en kombinasjon av teoretiske perspektiver og praktiske anvendelser, viser de hvordan dukketeater kan fremme kreativitet, øke engasjement og forbedre interaksjonen mellom lærer og elev eller terapeut og pasient. Boken er ideell for pedagoger, terapeuter og alle som er interessert i utvikling av innovative undervisningsmetoder og terapeutiske tilnærminger. Med egne kapitler som dekker alt fra dukkedesign til spesifikke teknikker for å bruke dukker effektivt, blir leseren utstyrt med verktøyene nødvendige for å integrere dukketeater i ulike sammenhenger.
