Boken "Bærekraftig utvikling i skolen" av Judith Klein gir en grundig innsikt i hvordan bærekraftig utvikling kan forstås og implementeres i utdanningssystemet. Forfatteren belyser vår tids mest presserende globale utfordringer, som klimakrisen, redusert biologisk mangfold, sosiale ulikheter, fattigdom, økende sult, migrasjon, konflikter, økonomiske endringer og pandemier. Disse temaene påvirker ikke bare vår nåtid, men har også vidtrekkende konsekvenser for fremtidige generasjoner. I lys av dette stiller boken viktige spørsmål omkring skolens formål og innhold. Hva bør elevene lære i dag for å navigere en kompleks og usikker fremtid? Klein argumenterer for at bærekraftig utvikling nå er et sentralt aspekt i læreplanverket, og hun forklarer hvordan dette tverrfaglige temaet er integrert i Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Gjennom konkrete eksempler og refleksjoner gir boken både lærere og skoleledere verktøyene de trenger for å tilpasse undervisningen til dagens og morgendagens utfordringer.
