I en tid der over hundre millioner mennesker er på flukt, og hvor halvparten av disse er barn, blir forståelsen av barn og tidlig barndom mer kritisk enn noen gang. Boken 'Barnehagelæreren i en foranderlig verden – bærekraftige og kultursensitive praksiser' gir en dypdykk i barnehagelærerens rolle og nødvendigheten av kunnskap om tidlig barndom i samfunn preget av mangfold og endringer. Gjennom fortellinger og eksempler fra barnehager i både flyktningleirer i Hellas og norske barnehager, utforsker forfatterne hvordan barnehagelærere kan fremme kultursensitive og bærekraftige undervisningsmetoder. Boken inneholder også teoretiske og filosofiske perspektiver, som belyser barnehagens betydning som samfunnsinstitusjon og barnehagelærerens rolle som aktør i en globalisert verden. Den retter seg mot barnehagelærerstudenter på ulike nivåer, nåværende barnehagelærere og andre yrkesgrupper som er engasjert i arbeidet med barns utvikling.
