I boken 'The Unschooled Mind' tar Howard Gardner leseren med inn i skjæringspunktet mellom kognitiv vitenskap og utdanning. Han argumenterer eloquent for behovet for å omstrukturere vårt skolesystem, og belyser hvordan hjernefunksjoner og naturlige læringsmønstre ofte er uforenlige med de eksisterende undervisningsmetodene. Denne re-utgaven inkluderer en ny innledning fra forfatteren, som gir friske perspektiver på de utfordringene og mulighetene som lyser opp utdanningslandskapet i dag.
