For White Folks Who Teach in the Hood... and the Rest of Y'all Too

«For White Folks Who Teach in the Hood... and the Rest of Y'all Too» er en anerkjent bok som kombinerer ekte historier med teori, forskning og praksis innen urban utdanning. Forfatteren, Christopher Emdin, en prisbelønt pedagog, tar utgangspunkt i sine egne erfaringer som en ung mann av farge som følte seg undervurdert og usynlig i klasserom. Gjennom mer enn et tiår med undervisning og forskning i urbane miljøer i Amerika, tilbyr han en ny tilnærming til undervisning og læring for alle involverte i den urbane utdanningen. Boken fungerer som et nødvendig motgift mot tradisjonell, top-down pedagogikk og lover å radikalt omforme landskapet for urban utdanning til det bedre. Emdin utfordrer stereotypien om at urbane ungdommer av farge er umulige å lære, og oppfordrer lærere til å anerkjenne og respektere hver elevs kultur. Han oppfordrer til å gjenskape klasserommet som et sted hvor rollene blir snudd, og hvor elevene får muligheten til å bli eksperter på sin egen læring.