Handbook of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the Interdisciplinary Perspective

Boken "Handbook of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the Interdisciplinary Perspective" tar for seg ADHD, en genetisk og nevrologisk tilstand som påvirker barns akademiske prestasjoner. Gjennom en tverrfaglig tilnærming gir håndboken verdifull innsikt om kognitiv-linguistiske utfordringer som barn med ADHD kan stå overfor. Med dette kunnskapsgrunnlaget kan både lærere og helsepersonell bedre støtte den sosiale og akademiske utviklingen til de berørte barna. Boken dekker et bredt spekter av emner, inkludert de kliniske kjennetegnene og genetikk knyttet til ADHD, pedagogiske retningslinjer for lesing, skriving og læringsprosesser, samt tverrfaglige intervensjoner. Informasjonen som presenteres i denne håndboken er uunnværlig for foreldre og lærere som ønsker å gjøre en positiv forskjell i klasserommet for barn med ADHD.