Boken "Adult Museum Programs" av Bonnie Sachatello-Sawyer og hennes medforfattere utforsker de unike mulighetene som voksne lærere gir for museumutdanning. Med en grundig analyse av ulike program fra synsvinkelen til planleggere, instruktører og deltakere, avdekker forfatterne hva voksne lærere virkelig ønsker og hva som motiverer dem til å delta på kurs og aktivitetene som museumsarrangeres. Boken gir innsikt i nøkkelfaktorer som bidrar til en meningsfull opplevelse for deltakerne. Gjennom tolv enkle trinn viser forfatterne hvordan man kan designe berikende programmer som møter behovene til voksne deltakere. Dette er en nyttig ressurs for alle som jobber med museumspedagogikk, og den gir verdifulle verktøy for å forbedre voksenutdanningen i museer.
