Denne boken samler ledende og fremvoksende forskere som argumenterer for betydningen av teori i lesingen av tekster skrevet for unge mennesker. Boken integrerer perspektiver fra flere ulike retninger som feminisme, økokritikk, postkolonialisme og poststrukturalisme. Den viser hvordan disse perspektivene kan berike tilnærminger til et bredt spekter av moderne litteratur og film.
