Critical Human Rights, Citizenship, and Democracy Education

«Critical Human Rights, Citizenship, and Democracy Education» presenterer ny akademisk forskning som ser på menneskerettigheter, demokrati og medborgerskapsutdanning som et kritisk prosjekt. Boken er skrevet av en internasjonal gruppe bidragsytere, inkludert akademikere fra Canada, Kypros, Irland, Sør-Afrika, Sverige, Storbritannia og USA. Denne åpne tilgangsboken gir et tverrsnitt av teoretisk arbeid samt case-studier som utforsker både utfordringene og mulighetene ved å samle konseptene menneskerettigheter, demokrati og medborgerskap i utdanningen. Bidragsyterne utvikler et kritisk perspektiv på menneskerettigheter, demokrati og medborgerskap, og revurderer disse kategoriene for å fremme sosialt rettferdig utdanningspraksis. De fremhever banebrytende case-studier som redefinerer formålene og tilnærmingene i utdanningen for bedre å tilpasses de rettferdighetsorienterte målene for menneskerettigheter, demokrati og medborgerskapsutdanning. Boken avsluttes med en kritisk respons som reflekterer over problemstillingene som reises gjennom teksten.