Boken "Cultures and Change in Higher Education" utforsker ulike tilnærminger for å forstå kulturer innen høyere utdanning, med spesiell vekt på kulturelle aspekter og kulturell konstruksjon på avdelingsnivå. Den tar for seg hvordan disse kulturelle kjennetegnene påvirker endringsinitiativer, særlig med tanke på forbedring av undervisning, læring og vurdering. Gjennom en grundig analyse av disse emnene gir boken innsikt i hvilke faktorer som kan fremme eller hemme utviklingen av utdanningssystemet, og gjør den til en viktig ressurs for forskere og praktikere som ønsker å navigere i det komplekse landskapet av kultur og forandring i akademia.
