Denne konsise og praktiske boken gir studenter de nødvendige og effektive lesestrategiene for å forberede seg på universitetsvurderinger. Boken avkrefter vanlige antakelser om hva lesing på universitetet innebærer, og gir en grundig oversikt over kulturen knyttet til akademisk lesing, notatskriving og hva vurderere forventer. Den tilbyr støtte for lesing i forbindelse med prosessen av å utarbeide en oppgave, inkludert kritisk lesing og utvikling av en akademisk stemme.
