Boken «Revolutions in Music Education: Historical and Social Explorations» utforsker de betydelige endringene i musikkutdanning som har formet praksiser inn i det tjueførste århundret. Gjennom en grundig analyse av hvordan sosiale, industrielle og kulturelle utviklinger har påvirket undervisningen og læringen av musikk over hele verden, belyser bidragsyterne ulike organisatoriske, pedagogiske og strategiske tilnærminger til musikkundervisning. Kapitlene i denne boka fremhever musikkens universelle natur og gir innsikt og forståelse fra forskjellige geografiske, samfunnsmessige og økonomiske kontekster. Med en tverrfaglig tilnærming viser forfatterne hvordan musikkutdanning fortsetter å utvikle seg i takt med vår samfunnsmessige og kulturelle kontekst.
