Teacher Education Intersecting Comparative and International Education

Boken "Teacher Education Intersecting Comparative and International Education" utforsker de kritiske forbindelsene mellom lærerutdanning og feltet sammenlignende og internasjonal utdanning. Gjennom en grundig analyse viser forfatterne hvordan disse to disiplinene kan berike og utvikle hverandre. Kapitlene undersøker hvordan lærerutdanning påvirker og blir påvirket av sammenlignende og internasjonal utdanning, spesielt i en tid preget av sosiale og kulturelle omveltninger, politisk-økonomiske forandringer samt klima- og helsekrisis som påvirker både mennesker og natur. Et sentralt spørsmål i boken er: Hvordan kan sammenlignende og internasjonal utdanning bidra til en ny tenkning rundt lærerutdanning, i lys av de sosiale bevegelsene for likestilling, rettferdighet og borgerlige friheter som har globale konsekvenser for utdannere? Forfatterne, som er anerkjente akademikere fra Argentina, Canada, Kina, Columbia, Finland, Grenada, Hongkong, Myanmar, Spania, Sør-Afrika, Tyrkia og USA, dekker en rekke emner, inkludert likhet, sosial rettferdighet og bærekraftige utviklingsmål, noe som gir et mangfoldig perspektiv på utfordringene og mulighetene innen lærerutdanning.