Hva er tallforståelse, og hvordan utvikles den hos barn? Hvilke undervisningsmetoder og ressurser er de mest effektive? Hvordan kan forskningsfunn informere praksis i klasserommet? Den andre, reviderte utgaven av den bestselgende boken 'Teaching Number Sense' er svaret på disse spørsmålene og mer til. Denne nye utgaven inkluderer et nytt kapittel om 'Det tomme tallinjen', samt et rikt utvalg av materiale om de nyeste trendene og innovasjonene innen matematikkundervisning, designet for å støtte barnas læring. Boken kombinerer teori og praksis på en balansert måte, noe som gir lærere verktøy til å håndtere problemene og utfordringene de møter i matematikklæring, inkludert konkrete eksempler som kan brukes i klasserommet. Dette verket vil være en uvurderlig ressurs for både lærere under utdanning og etablerte matematikklærere.
