I dagens utdanningslandskap er det stadig flere studenter som må finansiere høyskoleutdannelse gjennom gjeld, men byrden av denne gjelden er ikke likt fordelt. De minst privilegerte studentene er ofte de som står overfor størst økonomisk press og har minst mulighet til å tilbakebetale lånene. Dette skaper utfordringer for dem som arbeider innen akademia, spesielt for de som selv kommer fra mindre privilegerte bakgrunner. Warnock påpeker at det kan være vanskelig å forene ønsket om å fremme sosial mobilitet for studenter med lignende bakgrunn, samtidig som man er klar over at mange høyskolers og universiteters mål kan stå i kontrast til rekrutteringen og støtten av disse studentene. I tillegg, med en stadig økende avhengighet av tilkallingshjelp og midlertidig arbeidskraft, opplever mange akademikere på vei til fast stilling en kamp for å forene sin plass i akademia med de sosiale og økonomiske realitetene de står overfor.
