Boken "Key Questions in Language Teaching" tilbyr en innovativ og forskningsbasert tilnærming til de sentrale begrepene og problemstillingene innen språkundervisning. Gjennom en struktur basert på 'nøkkelspørsmål' gir den leseren muligheten til å forstå hvordan disse spørsmålene tidligere har blitt besvart av forskere, samt hvordan funnene kan informere dagens språkpraksis i undervisningen. Basert på solid forskning, teorier og empiriske bevis, fungerer læreboken som en komplett introduksjonskurs for studenter, lærere og praktikere. Den er skrevet på en klar og lettfattelig måte, uten unødvendig sjargong, og trekker på virkelige undervisningserfaringer og scenarioer for å gi praktiske råd. Boken inneholder også et ordforråd med sentrale termer, diskusjonsspørsmål og forslag til videre lesning. Den er ideell for moduler innen språkundervisning på kurs som Engelsk språk, TESOL og anvendt lingvistikk.
