Denne lettfattelige introduksjonsboken gir en grundig utforskning av de sentrale problemstillingene som har drevet forskningen innen andrespråksinnlæring. Boken er utformet for studenter uten forkunnskaper i lingvistikk eller psykolingvistikk, og gir en klar forklaring av viktige språklige konsepter, samt deres relevans for andrespråksinnlæring. Temaene presenteres gjennom en 'nøkkelspørsmål'-struktur som gjør det mulig for leseren å forstå hvordan disse spørsmålene har motivert forskningen i feltet, samt hvilke utfordringer forskerne søker å løse. Den fungerer som et komplett utgangspunkt for ethvert introduksjonskurs i andrespråksinnlæring.
