Boken "On Global Learning" av Jason Ralph fra University of Leeds tar for seg de komplekse utfordringene knyttet til global sikkerhet, klima og helse. Disse problemene setter spørsmålstegn ved vår evne til å håndtere endringer i verden. Ralph kritiserer de konvensjonelle normene og realistiske teoriene som dominerer dagens tenkning. I stedet presenterer han en innovativ 'Pragmatisk Konstruktivist' teori om læring, som er grunnlaget for hans analyse av internasjonalsamfunnets evne til å løse samtidens kritiske problemer. Gjennom denne tilnærmingen åpner han for nye perspektiver på hvordan vi kan forstå og håndtere globale utfordringer.
