The Cambridge Handbook of Dyslexia and Dyscalculia

I denne håndboken svarer verdens fremste forskere på grunnleggende spørsmål om dysleksi og dyskalkuli, basert på autoritative gjennomganger av vitenskapelig litteratur. Boken gir en omfattende oversikt over alt fra grunnleggende vitenskapelige prinsipper til beste praksis innen schooling og utdanningspolitikk. Den dekker forskningsområder som spenner fra genetikk, miljøfaktorer og kognisjon til forebygging, intervensjon og pedagogisk praksis. Med klare forklaringer av vitenskapelige konsepter, forskningsmetoder, statistiske modeller og tekniske termer i et tverrkulturelt perspektiv, vil denne boken bli en uunnværlig referanse for forskere, instruktører, studenter, beslutningstakere, lærere, terapeuter, psykologer, leger og alle som er berørt av læringsvansker.