Women Making Shakespeare in the Twenty-First Century

Dette elementet undersøker hvorfor kvinnelige skapere fra samfunn med manglende likestilling – inkludert urfolk, personer av farge, døve, funksjonshemmede, trans- og ikke-binære samfunn – velger å arbeide med Shakespeare og hans samtidige i en tid der teatre over hele verden jobber for likestilling, inkludering, mangfold og avkolonisering. Boken detaljerer og utforsker disse skaperens prosesser for å lære av dem hvordan man kan forvandle stykker som vi kjenner altfor godt, og som bekrefter patriarkatet, er i stand til å skape et mer inkluderende og mangfoldig narrativ. Den viser hvordan disse verkene kan bli til kraftige verktøy for fellesskapsfortellinger og modeller for radikal inkludering og differensiert tilnærming til kunstnerisk skapelse.