Boken 'Lekbasert læring' utforsker den viktige rollen lek spiller i barnehage, skole og SFO, og presenterer hele 130 kreative forslag til aktiviteter. Forfatterne ønsker å stimulere barns læring gjennom lek som ikke bare er underholdende, men også har en sterk pedagogisk hensikt. Innholdet fokuserer særlig på fire essensielle områder: sosial kompetanse, selvregulering, matematikk og språk, som er avgjørende for barn opp til 8 års aldersgruppe. Forskning viser at barn lærer mest effektivt gjennom lek. Boken legger vekt på to primære former for lek: fri lek og veiledet lek. Veiledet lek innebærer at voksne planlegger aktiviteter som engasjerer barn i læringsprosessen. Gjennom inspirerende eksempler viser forfatterne hvordan veiledet lek kan integreres i ulike settinger, enten det er i barnehagen, friminutt på skolen, klasseromsundervisning eller SFO-aktiviteter. Videre støttes bokens metodikk av to omfattende norske studier som dokumenterer at aktivitetene beskrevet fører til betydelig læring i overgangen fra barnehage til skole (Rege et al., 2021; Størksen et al., 2023).
