Universal Design for Learning (UDL) åpner for innovative tilnærminger til utforming og levering av engasjerende og utfordrende læringsopplevelser, som et stadig voksende internasjonalt fellesskap av UDL-praktikere kan bekrefte. Imidlertid krever implementeringen av UDL at vi må avlære mange tro, antakelser og undervisningsmetoder som ikke lenger er effektive. I denne livlige og underholdende boken identifiserer UDL-ekspertene Allison Posey og Katie Novak elementene i det de omtaler som 'Unlearning Cycle' og oppfordrer lærere til å revurdere hva, hvordan og hvorfor de underviser. Forfatterne deler sine erfaringsbaserte innsikter på en omsorgsfull og kollegial måte. Unlearning er en forfriskende inspirasjon for alle som ønsker å revitalisere sin undervisningspraksis og åpne for ny vekst.
