Representations of the World in Language Textbooks

Boken "Representations of the World in Language Textbooks" av Karen Risager presenterer et nytt og omfattende rammeverk for analyse av kulturelle, samfunnsmessige og globale representasjoner i lærebøker for fremmedspråk og andrespråkslæring. Dette rammeverket er overførbart til andre typer læremidler og fag. Forfatteren skiller mellom fem ulike tilnærminger: nasjonale studier, studier av medborgerskap, kulturstudier, postkoloniale studier og transnasjonale studier. Gjennom en rekke konkrete analyser viser boken hvordan man kan beskrive og avdekke representasjoner av verden i lærebøker for engelsk, tysk, fransk, spansk, dansk og esperanto. Hver analyse ledsages av forslag til mulige tillegg og endringer. Boken fremhever viktigheten av at læremidler for språkopplæring tar på alvor kunnskap om verden, inkludert dens mangfold og problemer.