Coaching in Gifted Education av Emily (Lipscomb University USA) Mofield, Phelps

Boken 'Coaching in Gifted Education' gir en grundig innsikt i hvordan lærere kan bedre støtte begavede elever i vanlige klasserom. Mange lærere har ikke den spesialiserte opplæringen som kreves for å imøtekomme de unike behovene til disse elevene. Dette verket tilbyr strukturer, prosesser og ressurser som er nødvendige for å implementere coaching for begavede og talentfulle elever (GT), og bygger kompetansen blant lærere i klasserommet for å identifisere, betjene og undervise høyt potensielle elever. Med utgangspunkt i beste praksis og forskning innen profesjonell utvikling, gir boken konkrete trinn, strategier og verktøy for å etablere og opprettholde effektive coachingmetoder, som har som mål å maksimere tilgang til avansert læring og differensiering i skolene. Gjennom nedlastbare ressurser adresserer kapitlene hvordan man kan støtte og utvikle lærernes undervisningspraksis gjennom en sekvens av samarbeid, planlegging og refleksjon, noe som understreker betydningen av vedvarende og bærekraftig profesjonell utvikling. Boken gir en trinn-for-trinn-guide for coachingprosessen, og er dermed en uvurderlig ressurs for lærere og pedagogiske ledere.