Boken 'Coherence' av Michael Fullan og Joanne Quinn gir skolesjefer og beslutningstakere et klart bilde av hvordan man kan bygge kapasitet innen utdanningssystemet. Den undersøker viktige konsepter rundt 'riktige' og 'gale' politiske drivere, og identifiserer hvilke strategier som har høy eller lav avkastning for å oppnå maksimale resultater for studentenes læring og prestasjoner. Innholdet i boken er delt inn i de følgende kapitlene: Kapittel 1 omhandler de riktige driverne; Kapittel 2 fokuserer på kjernekomponentene i kapasitetbygging; Kapittel 3 beskriver skolens og distriktenes rolle i praksis; Kapittel 4 presenterer statens tilnærming; og Kapittel 5 utforsker systemisk samarbeid og hvordan alle har en rolle i prosessen. Denne boken er en uvurderlig ressurs for alle som ønsker å forstå kompleksiteten i utdanningspolitikk og implementering.
