The Child and the Curriculum Including, the School and Society

Boken 'The Child and the Curriculum, Inkludert Skolen og Samfunnet' av John Dewey undersøker de dype forbindelsene mellom barnet, utdanning og det bredere samfunnet. Dewey argumenterer for at utdanning ikke bare er en prosess for å overføre kunnskap, men også en fundamentalt sosial aktivitet som former individets personlighet og samfunnsengasjement. Gjennom nøye analyser av hvordan barnet lærer og utvikler seg i ulike miljøer, fremmer forfatteren en helhetlig tilnærming til utdanning som inkluderer de sosiale, kulturelle og psykologiske aspektene ved læringsprosessen. Boken er en essensiell lesning for de som ønsker å forstå hvordan utdanning kan tilpasses barnets behov og samfunnet forøvrig.