Spill kan fungere som uvurderlige verktøy for undervisning om middelalderen. Læringseffekten av både fysiske og digitale spill er stadig mer åpenbar på alle nivå i historisk studier. Disse spillene kan gi en solid informasjonsbase gjennom sine fortellinger og verdener. De fremmer forståelsen av komplekse systemer gjennom sine mekanikker og regler. Spillernes fremgang avhenger av at de lærer seg disse elementene. Den pedagogiske kraften av spill er spesielt sterk når det gjelder studiet av middelalderen. For mange studenter utgjør disse spillene ofte den første eller mest betydningsfulle introduksjonen til perioden, og de kan ha stor innvirkning på studentenes forståelse av denne epoken. I klasserommet kan de brukes til raskt og effektivt å innføre nye og ukjente temaer for studenter som vanligvis ikke er kjent med emnet. Spillene kan fremme interesse og forståelse for den middelalderlige verdenen på ulike innovative måter og dermed fungere som et nøkkelverktøy i utdanningen. Dette verket presenterer en serie av...
