I 'De undertryktes pedagogikk' gir den anerkjente brasilianske pedagogen Paulo Freire en dyptgående analyse av sin unike pedagogiske tilnærming. Freire belyser hvordan marginaliserte og undertrykte individer kan oppnå økt selvtillit, samt utvikle kritisk tenkning og engasjement i samfunnet. Gjennom dialogiske møter med både lærere og politiske ledere, legger han vekt på viktigheten av interaksjon som en drivkraft for frigjøring og empowerment. Boken står som en tidløs klassiker, relevant for lesere fra middelklassen i Vesten like mye som for de som lever i fattigdom i Latin-Amerika. Med et forord av Eva Nordland, er 'De undertryktes pedagogikk' en del av Basis-serien, og er essensiell lesning for alle som er interessert i utdanning, sosiale rettferdighet og samfunnsendring.
