De yngste som lesere av Ingvild Alfheim, Cecilie D. Fodstad

Boken 'De yngste som lesere. Litteraturen og leken' av Ingvild Alfheim og Cecilie D. Fodstad gir en grundig utforskning av hvordan ett- og toåringer opplever litteratur og deltar i lesing i barnehagekontekster. Forfatterne har som mål å inspirere pedagoger og barnehageansatte til å implementere effektive metoder for lesing med de yngste barna. Litteraturen og leken framstår som to uatskillelige elementer i barnas utvikling, der lek ikke bare er et litterært tema, men også en essensiell aktivitet for barna som gir dem mulighet til å bearbeide, forstå og erfare litterære opplevelser. Denne forskningsbaserte og fagfellevurderte boka presenterer et variert utvalg av småbarnslitteratur og belyser bøkenes betydning i den daglige driften av barnehagen. Målgruppen for boka inkluderer studenter ved barnehagelærerutdannelser, barnehageansatte samt andre interesserte som ønsker å styrke sin kompetanse innen barnelitteratur for de aller yngste.