Den fullstendig reviderte andre utgaven av 'Debates in Science Education' utforsker de viktigste problemene som naturfagslærere møter i sitt arbeid. Boken oppfordrer leseren til å danne egne informerte vurderinger og argumentere for sitt syn med en dypere teoretisk forståelse. Denne utgaven inkluderer helt nye kapitler skrevet av et team av internasjonale eksperter, som gir friske perspektiver på emner av sentral betydning for naturfagsundervisning. Boken er skrevet for å støtte og inspirere både nyutdannede lærere, erfarne lærere og etablerte fagledere. De fokuserte kapitlene er uunnværlige for alle som ønsker å utdype sin forståelse av viktige problemstillinger innen skolefaglig naturvitenskap, inkludert: * STEAM-uddannelse * bærekraft og klimaendringer * naturvitenskap og sensitive spørsmål * likestilling og mangfold * naturvitenskap og seksualundervisning * naturvitenskap og religion * naturvitenskap og pedagogikk (inkludert naturvitenskapelig forskning) * overgangen fra barneskolen til ungdomsskolen. Denne boken oppmuntrer til kritisk refleksjon og har som mål å stimulere til dypere innsikt i disse aktuelle temaene.
