Den flerkulturelle barnehagen i bevegelse av Marianne Hatlem, Kari Spernes

Boken 'Den flerkulturelle barnehagen i bevegelse' gir studenter ved barnehagelærerutdanningen et solid fundament for å møte og navigere i det kulturelle mangfoldet som finnes i barnehagen. Med fokus på viktige spørsmål vedrørende hvordan barnehagelærere kan forstå og anerkjenne barn og foreldre fra ulike kulturelle bakgrunner, tar forfatterne opp temaer som likestilling, inkludering og samhandling. Hvordan kan man sikre at alle barn opplever likeverd i barnehagehverdagen? Og hvordan kan man engasjere foreldrene slik at deres møter med barnehagen blir meningsfulle? Boken utforsker disse problemstillingene gjennom teoretiske perspektiver, praksiseksempler, øvelser og refleksjonsoppgaver som gir leseren dybde og innsikt. Den klargjør begrepene som 'mangfold', 'kultur', 'identitet' og 'integrering', og gir en grundig forståelse av det flerkulturelle perspektivet som er forankret i barnehagens styringsdokumenter. Videre viser den hvordan barn og foreldre med innvandrerbakgrunn kan betraktes som ressurser i barnehagen. Forfatterne understreker at en flerkulturell barnehage er et aktivt valg og investering, som krever høy flerkulturell kompetanse blant personalet. Denne boken er et must for alle som ønsker å styrke sin forståelse av mangfoldets plass i barnehagen.