Boken "Digital dømmekraft" tar for seg de komplekse etiske spørsmålene og dilemmaene som har oppstått som følge av internettets og sosiale mediers fremvekst. De nye digitale plattformene, med sine mange sosiale nettverk, utfordrer de gjeldende juridiske systemene både nasjonalt og internasjonalt. Lovene og reguleringene har ofte begrenset effekt i møte med den kontinuerlige strømmen av digital informasjon som overskrider landegrenser. I en tid der det blir stadig viktigere for enkeltindivider å kunne vurdere og ta riktige valg på nett, er det særlig utfordrende for barn og unge som mangler erfaring i dette digitale landskapet. Skolens rolle blir derfor avgjørende; den må sikre at elever utvikler nødvendig innsikt og kompetanse til å beskytte seg selv og andre. "Digital dømmekraft" inneholder artikler skrevet av ledende forskere på området, som analyserer og diskuterer sosiale, juridiske og etiske problemstillinger relatert til bruk av digitale medier. Med et fokus på skolens ansvar for barns og unges sikkerhet, er boken en viktig ressurs for pedagoger, forskere og studenter. Den andre utgaven av boken er revidert i tråd med gjeldende lovverk og oppdaterte læreplaner, noe som gjør den ekstra relevant for dagens utdanningssektor.
