Becoming: Transformative Storytelling for Education's Future er en samling av gripende historier om undervisning og læring. Boken kaster lys over en undersøkelsesprosess der pedagoger kan reflektere over og fortelle sine egne historier om undervisning og læring, med mål om å fremme personlig, profesjonell og organisatorisk transformasjon. Gjennom forfatternes egne kapitler blir leseren introdusert for denne prosessen, hvor deres utdanningsautobiografier avdekker muligheter for å endre både sine egne pedagogiske metoder og praksisene i de organisasjonene de jobber i. Boken tar også opp utfordringer i det bredere utdanningssystemet, og forfatterne diskuterer måter å skape mer rettferdige, kulturbevarende og transformative utdanningserfaringer for alle studenter. Leserne inviteres til å engasjere seg med historiene i denne samlingen for å inspirere sin egen personlige og profesjonelle utvikling. Dessuten gir boken en dypere innsikt i prosessen som er nødvendig for å fremme slike endringer.
