Produktbeskrivelse
«Drama og skapende prosesser i barnehagen» er en omfattende og innsiktsfull bok som utforsker kunst, kultur og kreativitet som en viktig del av barnehagelærerutdanningen, i tråd med de nasjonale retningslinjene. Denne boken gir leserne en dyp forståelse av hvordan samspillet mellom barn, og mellom barn og voksne, er essensielt i arbeidet med ulike formuttrykk, inkludert lek og iscenesettelse. Gjennom boken belyses kjernebegrepene i dramafaget, slik som improvisasjon, fiksjon, fortelling, dramaforløp, dramaturgi, interaktivitet, performance, lekverden og lekpedagogiske arbeidsmetoder. Forfatterne gir en grundig forklaring på hvordan disse begrepene relaterer til kunstnerisk praksis fra flere perspektiver. De understreker hvordan kunst og kultur spiller en fundamentalt stimulerende rolle for barns ulike opplevelser og uttrykksformer, samt hvordan dette fremmer deres læring og danning. Målgruppen for boken er i hovedsak pedagoger som arbeider med barn i barnehagen og kulturskolen, men enkelte bidrag er også svært relevante for estetisk arbeid med de aller yngste. Den forskningsbaserte og teoretisk forankrede tilnærmingen gjør boken til en viktig ressurs for bachelorstudenter i barnehagelærerutdanningen, samtidig som den også er av interesse for forskere innen dramafeltet. Hvert kapittel inneholder praktiske beskrivelser av metoder i dramaundervisningen, inkludert dramaforløp, lekpedagogiske arbeidsmetoder og improvisasjon. I tillegg blir det presentert øvingsoppgaver knyttet til hvert kapittel, som styrker den praktiske anvendelsen av teoriene. Bidragene er skrevet av erfarne pedagoger og scenekunstnere ved Dronning Mauds Minne Høgskole (DMMH), noe som gir teksten både dybde og relevans for det pedagogiske arbeidet. Anita Hammer, professor i drama ved DMMH, samt Guro Strømsøe, høgskolelektor med erfaring som dramapedagog og teaterinstruktør, bidrar med sin ekspertise og innsikt til dette viktige temaet.
