Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering av Roald Jensen, Camilla Hauren Leirvik

Hvorfor er det avgjørende å engasjere seg i samtaler om læring? Hvordan kan dialog, som et læringsverktøy, bidra til å styrke elevenes forståelse og utvikling? I boken 'Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering' utforsker forfatterne Roald Jensen og Camilla Hauren Leirvik viktigheten av læringsdialoger og hvordan disse kan integreres i en helhetlig vurderingspraksis. Boken belyser hvordan dialog fungerer som en essensiell faktor for læring, og gir innsikt i hvordan læringsdialog kan implementeres i hverdagen, parallelt med prinsipper for læringsfremmende vurdering og betydningen av elevsamtaler. Forfatterne tar også opp utfordringen med dokumentasjonsbyrden lærere står overfor, og gir praktiske eksempler på hvordan man kan organisere læringsprosesser slik at de ikke blir til rutinepregete oppgaver, men i stedet bidrar til en dynamisk og utviklende læringsopplevelse for både elever og foresatte.