Denne nyttige boken gir studenter muligheten til å anvende den teoretiske kunnskapen de har tilegnet seg fra medisinstudiene i kliniske tilfeller. Gjennom en enkel og logisk tilnærming vil studentene forbedre sine diagnostiske ferdigheter ved å bli veiledet gjennom trinnene for å generere en differensialdiagnose, vurdere bevis for å raffinere en hypotese og utarbeide en behandlingsplan. Forfatter Samy Azer guider leserne i hvordan de kan bruke selvstyrt læring for å identifisere sine læringsbehov og til slutt utvikle en dypere forståelse av indremedisin. Boken er designet for å supplere og forbedre anbefalte lærebøker i medisin på bachelor-nivå. Den er lettfattelig og skrevet på en enkel måte, noe som gjør den egnet for studenter som har engelsk som andrespråk. Inkludert er mer enn 50 kliniske tilfeller som dekker hovedinnholdet i bachelor-kurset i medisin. Diskusjoner av saker baseres på en logisk og vitenskapelig tilnærming, som hjelper studentene med å oppnå sine egne diagnoser. Det er også modellbesvarelser for sammenligning, som forbedrer læringsutfallene, samt oppsummeringer av fundamentale punkter.
