Boken 'The Changing Role of Medical Students' utforsker en av de mest betydningsfulle utviklingene innen medisinsk utdanning de siste tyve årene: studentens rolle har endret seg fra å være en passiv forbruker til å bli en aktiv partner i læringsprosessen. Denne omfattende boken gir innsikt i hva dette skiftet betyr for lærere, forskere, administratorer og alle involverte i helsefaglig utdanning. Forfattet av Ronald M. Harden, kjent for sine tidligere verk som 'Essential Skills of the Medical Teacher' og 'Eight Roles of the Medical Teacher', sammen med hans datter Jeni Harden, som har bred erfaring fra undervisning av både medisinstudenter og samfunnsvitenskapsstudenter, har boken som mål å informere og inspirere. Ved å adresserer både filosofiske og praktiske aspekter av læring, vil studenter få en dypere forståelse for de mange rollene de kan og bør påta seg i sin utdanning. Lærere og veiledere vil lære hvordan de aktivt kan involvere studenter i læringsprosessen, mens administratorer vil få verdifulle innsikter om hvordan de kan vurdere og utvikle studenters rolle i sine institusjoner.
