I forordet til denne boken skriver Koichiro Matsuura, Generalsekretær for UNESCO, at dette verket av James Page gir en grundig fremstilling av det som kan betraktes som en filosofi for fredsutdanning. Boken gir en omfattende innføring i ulike filosofiske tilnærminger til fredsutdanning fra forskjellige kulturelle perspektiver over hele verden. Dette gjør den til et viktig bidrag til den stadig voksende litteraturen om fredsutdanning og fredskultur, samt et essensielt kommentarinnlegg om UNESCOs fredsoppdrag. Bokens innhold inkluderer takksigelser, forord, og et kapitteloppsett som tar for seg ulike etiske teorier relatert til fredsutdanning, inkludert dydsetikk, konsekvensetikk, konservativ politisk etikk, estetisk etikk, og omsorgsetikk. Den avslutter med konklusjoner, forklaringer av forkortelser, siteringsmetoder, samt referanser og indeks for både navn og emner.
