Emotions, Learning, and the Brain av Mary Helen Immordino-Yang

Boken 'Emotions, Learning, and the Brain' av Mary Helen Immordino-Yang gir en grundig innføring i affektiv nevrovitenskap og dens betydning for utdanningsfeltet. Den utforsker hvordan følelser påvirker læring og utvikling, med fokus på hvordan pedagoger kan bruke denne kunnskapen til å forbedre læringsopplevelsen for elevene. Ved å kombinere innsikter fra nevrovitenskap med praktiske pedagogiske strategier, skaper forfatteren en bro mellom teori og praksis som kan veilede lærere i deres daglige arbeid. Boken henvender seg til utdanningsprofesjonelle som ønsker å forstå den dype sammenhengen mellom emosjoner og læring for å fremme et mer effektivt læremiljø.