Enacting multilingualism av Anne Dahl, Mona Evelyn Flognfeldt, Anna Krulatz

Med økende internasjonal mobilitet blir skandinaviske klasserom stadig mer mangfoldige og flerspråklige. I lys av den viktige rollen engelsk spiller i de skandinaviske landene, forventes det at barn som kommer inn i norske, danske og svenske klasserom, og som snakker ett eller flere språk hjemme, utvikler ferdigheter både i engelsk og i majoritetsspråket. Denne boka, som er skrevet for engelsklærere, lærerstudenter og skoleledere, tar for seg flerspråklighet i engelskundervisningen. Den gir en grundig oversikt over sentrale teoretiske begreper knyttet til flerspråklighet, og forklarer hvorfor det er avgjørende for engelsklærere å skape inkluderende læringsmiljøer som bygger på barnas hjemlige språk som en viktig ressurs. Boken presenterer også ulike pedagogiske metoder som støtter utviklingen av flerspråklighet med engelsk som felles språk.