Boken 'First Steps with SOLO Taxonomy' tilbyr en omfattende ressurs med praktiske råd, nyttige tips, kart, vurderingsrubrikk og maler. Den viser hvordan SOLO-strategier og ressurser kan benyttes til å etablere et felles språk for læring innen alle fagområder, og til å støtte elever i alle aldre i å utvikle et veksttankegang når de lærer. Ved å utnytte disse verktøyene vil både lærere og elever kunne høste fordelene av en modell som gjør læring synlig. Dette gir dem mulighet til å identifisere og beskrive hva de gjør, vurdere fremgangen sin og forutse hva de bør gjøre videre.
