Mange ressurser diskuterer fordelene ved spørsmål og undersøkelse, samt forskningen bak dette, inkludert prosesser spesifik for ulike fag. Men dette er ikke tilstrekkelig. Å implementere undersøkelse i undervisningen er krevende og innebærer en endring av oppfatninger om lærer- og elevroller i klasserommet. Strategiene og erfaringene presentert i denne boken vil forbedre ditt forhold til både elever og kolleger, redusere arbeidsmengden ved å stille høyere krav til elevene, og tilføre glede og nysgjerrighet tilbake i klasserommet.
