I boken "101 måter å fremme muntlige ferdigheter på" utforskes essensen av muntlig kompetanse og de grunnleggende ferdighetene knyttet til muntlig kommunikasjon. Forfatteren tar opp hvordan vi kan tilrettelegge for trygge talesituasjoner samt fremme gode, lærende samtaler i klasserommet. Boken adresserer også hvordan man kan utvikle aktive lyttere og styrke elevers evne til å skape muntlige tekster og presentere dem med selvtillit. Den andre utgaven av denne viktige ressursen er oppdatert i henhold til LK20, og inkluderer følgende nye elementer: tre vitenskapelige artikler om grunnleggende muntlige ferdigheter, håndtering av muntlighet i flerspråklige klasserom, samt bruk av chatbots som læringsressurs for muntlighet i skolen. Videre er det fire reviderte artikler som dekker emner som elevers tekstskaping, samtaler i klasserommet, lyttepraksis og retorikk. Boken presenterer 101 praktiske grep som knytter teori til praksis, basert på empiriske erfaringer og klasseromsstudier, og gir leseren et rikt og variert repertoar av didaktikk for muntlig undervisning. "101 måter å fremme muntlige ferdigheter på" bidrar til ny forskning innen dette feltet.
