Boken 'Elevmedvirkning og samskapt læring' utforsker konseptet samskaping, som kombinerer teori med praktiske eksempler fra ulike skoler. Samskaping, ofte referert til som samskapt læring, handler om å skape et læringsmiljø der elever og voksne samarbeider som likeverdige partnere. I denne boka blir det vist hvordan samskaping kan føre til en mer inkluderende og inspirerende læringsopplevelse, der medvirkning ikke nødvendigvis må være et spørsmål om maktbalanse mellom lærer og elev. I stedet inviterer samskapingspraksisen til en felles reise mot læring og utvikling for alle parter, og legger til rette for at både elever og lærere kan dele kunnskap og innsikt på en nyttig og engasjerende måte.
